1.CONTEXTO
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• Século
das Luzes (1700-1800) — Iluminismo
(Razão, liberdade de
pensamento, progresso científico e social).
• Elaboração e publicação da Enciclopédia, na
França.
• A Revolução
Francesa (1789).
• Em Portugal: o governo iluminista do Marquês de
Pombal.
• Vila Rica, MG: Inconfidência Mineira.
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2.MARCO
INICIAL
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• Obras
(1768) — livro de poemas de Cláudio Manuel da Costa.
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3.CARACTERÍSTICAS
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.
Influências ideológicas do Iluminismo.
. Influências estéticas do Classicismo
greco-latino e renascentista.
. Racionalismo predominando sobre o
sentimentalismo e a religiosidade.
. Preocupação com a educação moral e intelectual.
Combate aos
exageros
verbais do Barroco.
• Linguagem mais simples, direta, objetiva.
. A Natureza como modelo de sabedoria, harmonia e
felicidade.
•
Bucolismo, pastoralismo, exaltação da vida no campo |
ADVÉRBIOS
Palavras que
acompanham um verbo,
um adjetivo ou
outro advérbio.
Ex.: Ele
estuda muito. Ele
é muito
estudioso. Ele fala
muito bem.
verbo adv. adv. adjetivo adv. adv.
A)CLASSIFICAÇÃO DOS
ADVÉRBIOS
a) Afirmação: sim,
certamente, realmente, efetivamente,
deveras...
b)
Dúvida: talvez, acaso,
provavelmente, decerto, porventura...
c) Intensidade: muito,
pouco, bastante, meio,
demasiado, mais, menos,
tão, demais, bem,
mal, quase, apenas, excessivamente, demasiadamente...
d)Lugar:
aqui, ali, lá, cá,
longe, perto, acima,
abaixo, aí, além,
atrás, fora, dentro,
adiante, defronte
e)Modo:
bem, mal, assim,
depressa, debalde, melhor,
pior, adrede, calma
livremente,
propositalmente... A maioria
dos terminados em mente.
f)
Negação: não,
tampouco...
VERBOS
Verbo
é a palavra que podemos conjugar.
Conjugar
é fazer a palavra passar por quatro variações ou flexões, que recebem o nome de
conjugação.
O verbo é uma palavras
que indica ação,
estado ou fenômeno.
Ação: trabalhar,
estudar, correr... Estado:
ser, estar, permanecer, parecer...
Fenômeno: chover, trovejar,
relampejar...
Os
verbos são palavras que
ocorrem sempre numa
perspectiva de tempo (presente, pretérito,
futuro), flexionando-se em
pessoa e número
1-CONJUGAÇÃO VERBAL
Conjugar um
verbo é colocá-lo
numa determinada pessoa,
tempo e modo.
a) As conjugações verbais
são três:
* 1ª
conjugação - Verbos terminados
em AR: andar,
trabalhar, estudar...
* 2ª
conjugação - Verbos terminados
em ER: correr,
escrever, vender...
* 3ª
conjugação - Vernos terminados
em IR: partir,
sorrir, cair...
Observação: O
verbo pôr e seus derivados
são considerados da 2ª conjugação,
pois antigamente era poer,
vindo do latim ponere.
ADJETIVOS
Acompanham ou modificam os substantivos, dando-lhes uma qualidade um estado ou condição.
Ex.: aluno inteligente pessoa triste homem bom bom homem
subst.
adj.
subst.
adj.
subst. adj.
adj. subst.
FORMAÇÃO DOS ADJETIVO
Quanto à formação, o adjetivo pode ser
1)
Primitivo — o
que não deriva de outra palavra: bom, forte, feliz, etc.
2) Derivado — o que deriva de substantivos ou verbos: famoso, carnavalesco, amado, etc.
3) Simples — o que é formado de um só elemento: brasileiro, escuro, etc.
4) Composto — o que é formado de mais de um elemento: luso-brasileiro, castanho-escuro, etc.
2) Derivado — o que deriva de substantivos ou verbos: famoso, carnavalesco, amado, etc.
3) Simples — o que é formado de um só elemento: brasileiro, escuro, etc.
4) Composto — o que é formado de mais de um elemento: luso-brasileiro, castanho-escuro, etc.
PRONOMES
Pronome é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, indicando a pessoa gramatical a que ele pertence. Por exemplo:
Ela chegou, mas não a vi.
Nosso carro é aquele calhambeque.
Ela e a, na primeira frase, são pronomes, porque substituem um substantivo qualquer (Luísa. Flávia, Amélia, etc.). indicando a 3ª pessoa gramatical (aquela de quem se fala).
Nosso e aquele, na segunda frase, são pronomes, porque acompanham um substantivo (carro e calhambeque, pela ordem); nosso indica a 1ª pessoa (o falante); aquele indica a 3ª pessoa (a de quem se fala).
Os pronomes que substituem o substantivo (como, por exemplo, ela e a) são chama-dos pronomes substantivos; os pronomes que acompanham o substantivo (como, por exemplo, nosso e aquele) são chamados pronomes adjetivos .
Pronome é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, indicando a pessoa gramatical a que ele pertence. Por exemplo:
Ela chegou, mas não a vi.
Nosso carro é aquele calhambeque.
Ela e a, na primeira frase, são pronomes, porque substituem um substantivo qualquer (Luísa. Flávia, Amélia, etc.). indicando a 3ª pessoa gramatical (aquela de quem se fala).
Nosso e aquele, na segunda frase, são pronomes, porque acompanham um substantivo (carro e calhambeque, pela ordem); nosso indica a 1ª pessoa (o falante); aquele indica a 3ª pessoa (a de quem se fala).
Os pronomes que substituem o substantivo (como, por exemplo, ela e a) são chama-dos pronomes substantivos; os pronomes que acompanham o substantivo (como, por exemplo, nosso e aquele) são chamados pronomes adjetivos .
A PARTIR DAQUI SERÃO ABORDADOS ASPECTOS E AUTORES
QUE NÃO APARECERAM NAS QUESTÕES DAS PROVAS
ACIMA ANALISADAS.
I – QUINHENTISMO (1500 – 1601)
1) Literatura de Informação
I – QUINHENTISMO (1500 – 1601)
1) Literatura de Informação
1.CONTEXTO
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• Ciclo das
grandes navegações portuguesas.
. Descoberta
e colonização do Brasil (1500-1600).
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2.MARCO INICIAL
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. A Carta de Pero Vaz de Caminha (1500). Características:
a) Linguagem
— observação, lirismo, descrição, senso de humor,
simpatia pelos indígenas;
b) Assunto — notícia da descoberta e dos
primeiros contatos com a nova terra e
seus habitantes;
e) Ideologia
— objetivos mercantilistas e expansão do Catolicismo.
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3.OUTRAS OBRAS
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. Diário de
navegação, escrito por Pero Lopes de Sousa; roteiro da expedição de Martim
Afonso de Portugal ao Brasil.
. História
da Província de Santa Cruz, a que vulgarmente chamamos Brasil, escrita por
Peso de Magalhães Gandavo; primeira história do Brasil.
.Tratado
descritivo do Brasil, escrito por Gabriel Soares de Sonsa; obra mais completa
sobre o Brasil do século XVI.
• Diálogos
das Grandezas do Brasil, atribuído a Ambrósio Fernandes Brandão; obra
ufanista e realista sobre as riquezas do Brasil e a colonização portuguesa. |
NÚMERO DOS
SUBSTANTIVOS
O substantivo
possui dois números:
o singular e
o plural.
PLURAL DOS SUBSTANTIVOS
SIMPLES
a) REGRA
GERAL
- Acréscimo de
S: aluno / alunos, árvore / árvores...
b)VARIAÇÕES:
• ÃO = ÃOS:
cidadão / cidadãos . AL, EL, OL, UL =
IS: canal / canais,
. ÕES:
espião / espiões anel
/ anéis, anzol / anzóis, paul / pauis
. ÃES: capitão / capitães
. M
= NS :
álbum / álbuns
. IL = IS:
barril / barris (oxítonos)
EIS: projétil / propéteis (paraxítonos)
• R
, S, Z
= ES: colher / colheres , giz / gizes,
obus / obuses...
c) INVARIÁVEIS: Os
paroxítonos terminados em S e
X:
pires lápis
cútis miosótis lápis fênix látex paraquedas
atlas ônus
vírus ônix bônus ourives ônibus
pararraios
1-POESIA CONTEMPORÂNEA
1-Leia atentamente o trecho abaixo, extraído do poema de João Cabral de Melo Neto.
Tecendo a manhã
Um galo sozinho não tece uma manhã:
ele precisará sempre de outros galos.
De um que apanhe esse grito que ele
e o lance a outro; de um outro galo
que apanhe o grito que uni galo antes
e o lance outro; e de outros galos
que com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,
para que a manhã, desde uma teia tênue,
se vá tecendo, entre todos os galos .
De acordo com o poema, é incorreto afirmar:
(A) a união faz a força entre os que participam de uma tarefa.
(B) é necessário o canto de muitos galos para fazer nascera manhã.
(C) a manhã vai nascendo aos poucos, dos gritos dos galos.
(D) o nascimento da manhã depende dos galos.
(E) alguns galos não conseguem ouvir os gritos de outros.
