IV - PROCESSO DE COMUNICAÇÃO

07:13
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      Para que se formem grupos humanos (sociedades), é necessário que os indivíduos se entendam e, para isso, é necessário que se expressem. Em suma, as sociedades humanas se formam e se mantêm através de um permanente processo cíclico de expressão e entendimento — a COMUNICAÇÃO. Nesse processo, encontramos os seguintes elementos básicos: 1. O EMISSOR  (fonte, codificador) — aquele que codifica e envia um conteúdo significativo; 2. O RECEPTOR (decodificador) - aquele que recebe e decodifica a mensagem; 3. A MENSAGEM - o conteúdo significativo expresso; 4. O CÓDIGO  - elemento material de que nos servimos para  enviar mensagens. Pode ser: a palavra (escrita ou falada), os desenhos (no código de trânsito, por exemplo) as

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REALISMO E NATURALISMO

06:51
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  O Realismo surgiu na França em oposição ao Romantismo e influenciou muitos artistas de língua portuguesa. Enquanto os românticos estavam interessados no mundo interior subjetivo, os realistas centravam-se na objetividade do mundo exterior. O Naturalismo é uma derivação do Realismo motivada pelo positivismo científico da época. O Naturalismo pretende dotar o Realismo de maior valor objetivo, analisando a conduta humana e social mediante as leis de herança, o influxo do meio ambiente e o método experimental. O Realismo e o Naturalismo apresentam semelhanças e diferenças entre si. O primeiro retrata o homem interagindo com o meio social, e o segundo, o homem como produto desse meio.
Características do Realismo Baseando-se nos procedimentos científicos, os autores realistas recorriam à observação como ponto de

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ORIGENS DA LÍNGUA PORTUGUESA

06:32
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       Em Roma se falava o latim. Com as guerras e as conquistas romanas, esse idioma expandiu-se por toda a Europa. Os romanos impuseram sua língua, sua cultura e seus costumes aos povos conquistados (romanização).          Para garantir a dominação política, os romanos exigiam que, em todo o vasto Império, o latim fosse de uso obrigatório nas escolas, nas transações comerciais, nos documentos, nos atos oficiais e no serviço militar.          Entretanto, o contato dos romanos com a cultura grega deu-se de forma contrária: foi o latim que incorporou uma grande quantidade de palavras gregas que, consequentemente, também vieram a fazer parte da língua portuguesa.      Todavia, não foi o latim clássico, literário, usado pelos grandes

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MODELOS DE EXERCÍCIOS SOBRE COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS

13:46
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            MODELOS  DE  EXERCÍCIOS  SOBRE  COESÃO  E  COERÊNCIA  TEXTUAIS Questão 1 (Unicamp-SP) - Observe que nos trechos abaixo, a ordem que foi dada às palavras, nos enunciados, provoca efeitos semânticos (de significado) “estranhos”. Fazendo sucesso com a sua nova clínica, a psicóloga Iracema Leite Ferreira Duarte, localizada na Rua Campo Grande, 159. Embarcou para São Paulo Maria Helena Arruda, onde ficará hospedada no luxuoso hotel Maksoud Plaza.                                                                        (Notícias da coluna social do Correio do Mato Grosso) Escolha um dos trechos, diga qual é a interpretação “estranha” que ele pode ter, e reescreva-o de forma a evitar o problema. Questão 2 - Apresenta-se a seguir uma anedota de Ziraldo. Analise-a e, em seguida, responda: A mãe chega

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O ROMANCE ROMÂNTICO

13:27
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     O Romance Romântico busca responder às exigências do público leitor mediano do fim do século XVIII e início do século XIX.     Sofre as influências dos costumes urbanos e das amenidades das zonas rurais, retoma o mito do cavaleiro medieval, que agora é o herói local.     É considerado um instrumento de popularização da leitura e nacionalização das letras. Está intimamente ligado ao reconhecimento dos espaços nacionais, o campo, a selva e a cidade.     As situações, cenários e personagens são marcados pela imaginação e ideologia românticas, com os quais o leitor se identifica.
Contexto Histórico     No Brasil, o Romance Romântico resulta do rompimento com os ditames coloniais. Até a primeira metade do século

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COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS

14:36
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            MODELOS  DE  EXERCÍCIOS  SOBRE  COESÃO  E  COERÊNCIA  TEXTUAIS
Questão 1 (Unicamp-SP) - Observe que nos trechos abaixo, a ordem que foi dada às palavras, nos enunciados, provoca efeitos semânticos (de significado) “estranhos”. Fazendo sucesso com a sua nova clínica, a psicóloga Iracema Leite Ferreira Duarte, localizada na Rua Campo Grande, 159. Embarcou para São Paulo Maria Helena Arruda, onde ficará hospedada no luxuoso hotel Maksoud Plaza.                                                                        (Notícias da coluna social do Correio do Mato Grosso) Escolha um dos trechos, diga qual é a interpretação “estranha” que ele pode ter, e reescreva-o de forma a evitar o problema.
Questão 2 - Apresenta-se a seguir uma anedota de Ziraldo. Analise-a e, em seguida, responda: A

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DIFERENÇAS ENTRE AS TRÊS GERAÇÕES DO ROMANTISMO BRASILEIRO

10:56
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      O Romantismo, no Brasil, foi um período inicialmente de apenas uma atitude, um estado de espírito, o Romantismo toma mais tarde a forma de um movimento e o espírito romântico passa a designar toda uma a visão do mundo centrada no indivíduo. .       Os autores românticos voltaram-se cada vez mais para si mesmos, retratando o drama humano, amores trágicos, ideais utópicos e desejos .Para os românticos, o mundo real é sempre uma frustração de seus idealismos e sonhos. Daí a rebeldia dos poetas do mal-do-século. Esse desejo de fugir da realidade manifesta-se em atitudes como o desejo de morrer, o culto a solidão, a evasão no espaço e no tempo. O poeta tem maior

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O ROMANTISMO NA LITERATURA BRASILEIRA

10:37
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                                          4 – ROMANTISMO  (1836 – 1881)
1.CONTEXTO . Queda da aristocracia e ascensão da burguesia.. . Ampliação do público ledor. • Liberalismo, nacionalismo, democratização. • Brasil: vinda da família real (1808), proclamação da Independência (1822). 2.MARCO INICIAL • Suspiros Poéticos e Saudades (1836) — livro de poemas de Gonçalves de Magalhães 3.CARACTERÍSTICAS • Subjetivismo: a expressão do “eu”; a realidade é captada e filtrada através da percepção particular do indivíduo. • Sentimentalismo: o “coração” é a medida de tudo, justifica todas as ações. • Idealização: imagina tudo mais perfeito — a mulher, o herói, o tempo, o espaço. • Evasão: fuga da sociedade com a qual está em conflito; sentimento de solidão. • Natureza: cúmplice,

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